LA METODOLOGÍA ABP RESPECTO A OTRAS METODOLOGÍAS MÁS TRADICIONALES

¿Qué aporta la metodología ABP respecto a otras metodologías más tradicionales?

Las ABP hacen que el alumnado interiorice lo que aprende por el tipo de trabajo que se hace en esta metodología que es más práctica , significativa y globalizada, donde el tema elegido parte de los intereses del alumnado, con el objetivo de crear un producto final. Además, el maestro o maestra tiene la función de ser guía.

ABP se basa en cuatro pilares básicos del conocimiento:

• Aprender hacer.

• Aprender a vivir.

• Conocer.

• Ser.

Los objetivos del aprendizaje basados en proyectos son integrar áreas del conocimiento, entrenar las competencias clave y aplicar los conocimientos a contextos reales. A diferencia de los tradicionales que sus objetivos son, que los alumnos adquieran conocimientos, los repitan y los reproduzcan en evaluaciones.

Además, el maestro o maestra en una enseñanza tradicional transmiten los conocimientos y el alumno funciona como meros receptores, el aprendizaje es pasivo.